統整課程意思
「統整課程」(Integrated Curriculum) 是指一種課程設計和組織的方式，它將不同學科領域的知識和技能進行整合，而不是將它們分開教授。這種課程設計的理念是認為真實世界中的問題和挑戰通常涉及多種學科領域，因此學生需要能夠綜合運用多種學科知識來解決這些問題。
統整課程的目的包括：
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增強學生的綜合能力：通過將不同學科領域的知識整合起來，學生可以學會如何將這些知識應用於實際情境中，增強他們的綜合能力和解決問題的能力。
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提高學習興趣：將學科知識整合起來可以讓學習更加有趣和相關，從而提高學生的學習動機和參與度。
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促進跨學科思維：統整課程可以幫助學生發展跨學科思維和創新的能力，這些都是21世紀技能中非常重要的一部分。
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增強學生的全球視野：通過整合不同學科領域的知識，學生可以更好地理解全球性的問題和挑戰，增強他們的全球視野和跨文化溝通的能力。
統整課程的實施可能會涉及到將傳統的學科課程進行重新設計，將學科知識和技能進行整合，以便更好地滿足學生的學習需求和未來的職業發展需求。這種課程設計可能會涉及到跨學科課程、主題式課程、專案式學習、問題導向學習等多種教學方法和策略。