晏陽初意思
晏陽初（1890年10月26日—1990年1月17日），原名晏遇春，後改名晏陽初，中國四川巴中人，中國現代教育家、社會改革家。他是一位著名的平民教育家，提倡通過教育改善農村和城市貧民的生活條件，提高他們的素質和能力。
晏陽初的教育理念主要體現在他的「四大教育」和「三大方式」上。四大教育包括：
- 文藝教育：通過文學和藝術教育提高人們的文化素養和審美能力。
- 生計教育：教授實用技能，幫助人們改善生活條件和經濟狀況。
- 衛生教育：普及衛生知識，提高人們的健康水平。
- 公民教育：培養公民意識和社會責任感，增強人們參與社會事務的能力。
三大方式是指：
- 學校式教育：建立學校和教育機構，提供正式的教育服務。
- 家庭式教育：通過家庭成員之間的互動和學習，傳播教育理念和知識。
- 社會式教育：在社區和社會層面開展教育活動，促進社會整體的進步和發展。
晏陽初的教育實踐主要集中在農村地區，他認為農村是中國社會的基礎，改善農村教育是國家發展的關鍵。他提出了「以農村為中心」的教育思想，主張通過教育幫助農民擺脫貧困和落後，實現社會的全面進步。
晏陽初的教育理念和實踐對中國和世界的教育事業產生了深遠的影響，他也被譽為「中國平民教育之父」。