教學方針意思
教學方針（Instructional Objectives）是指在教育或訓練中，教師或訓練者為了達到預期的學習成果而設定的具體目標。這些目標通常是非常明確、可衡量和可達成的，並且應該是學生在課程結束後能夠展示的具體能力或知識。
教學方針通常包含以下幾個要素：
- 行為：描述學生在學習後應該能夠執行的行為。
- 條件：描述學生執行該行為的條件或環境。
- 標準：描述學生執行行為的標準或質量水平。
例如，一個教學方針可能是：「學生將能夠在沒有參考書籍的情況下，計算出一個簡單的數學方程式的答案，並且正確率達到90%以上。」
教學方針的制定對於有效的教學設計非常重要，它幫助教師確定教學重點，評估學生的學習進度和調整教學策略以達到預期的學習成果。