成果導向意思
成果導向（Outcome-based Education, OBE）是一種教育理念和實踐，它強調學習者的最終成果（outcomes）而非教學過程或輸入的資源。在成果導向的教育模式中，教育者會事先明確定義他們希望學生在課程結束時能夠達到的能力、知識和技能。這些成果通常是以可觀察和可測量的行為來表述的。
成果導向教育的核心特徵包括：
- 明確的學習成果：在課程或教育計劃的開始，就清晰地定義和陳述學生應該學會什麼。
- 反向設計：教育者從預期的學習成果開始，然後設計教學活動、評估和課程內容，以支持這些成果的實現。
- 持續的評估：通過各種評估手段，持續監測學生的進步，確保他們朝著預定的學習成果邁進。
- 學習者為中心：教學方法強調學生的主動參與和學習動機，而不是單純的知識傳授。
- 適應性教學：教師根據學生的實際表現和反饋調整教學策略，以滿足學生的個別需求。
成果導向教育的目標是確保學生不僅僅是吸收知識，而是能夠應用所學，解決問題，並且在真實世界的環境中展示他們的技能和理解。這種教育模式在許多國家和地區被廣泛應用，尤其是在職業教育和高等教育領域。