動態評量意思

動態評量（Dynamic Assessment）是一種評估學習者能力的評量方法，它強調評量過程中的互動性和動態性。與傳統的靜態評量不同，動態評量不僅關注學習者的初始能力，還關注他們在特定教學或乾預後的進步情況。

在動態評量中，評量者不僅評估學習者目前的技能水平，還會提供適當的指導、提示或資源，以幫助學習者解決問題或完成任務。評量者會觀察學習者在這些互動中的表現，並評估他們的學習潛能和可塑性。這種評量方法旨在識別學習者的發展潛力，並提供個性化的教學建議。

動態評量的核心概念包括：

1. 互動性：評量者和學習者之間的互動是動態評量的重要組成部分。
2. 個性化：評量過程考慮到每個學習者的個體差異和需求。
3. 發展性：評量不僅關注學習者的當前能力，還關注他們的發展潛力和未來的學習能力。
4. 反饋：提供即時的、有建設性的反饋，以幫助學習者進步。

動態評量常用於教育領域，特別是在特殊教育、語言發展、認知發展和學習障礙評估等方面。它有助於教育工作者更好地理解學習者的學習過程，並設計適合他們的教學計劃。